Antropologia da Educação

Proposta da Disciplina: A disciplina antropologia da educação busca apresentar de forma introdutória o lugar da antropologia nas ciências sociais através de alguns elementos históricos da construção do saber antropológico. São destacados conceitos e práticas do campo e da abordagem antropológicos a partir da discussão de temas recorrentes nesta área do conhecimento. Através da apresentação de algumas noções antropológicas sobre indivíduo, cultura e sociedade, busca-se alçar as bases interpretativas da antropologia para a reflexão sobre a educação como um processo cultural gerador de práticas e saberes sociais. Outro aspecto a ser considerado nos trabalhos com a disciplina são as aplicabilidades no pensamento antropológico no campo de estudos e pesquisas sobre a educação, tendo como orientação dos trabalhos a reflexão sobre a sociedade brasileira e os horizontes de uma educação para um humanismo plural.

Leituras Indicadas para o Ciclo I da Disciplina:

1. COHN, Clarice. Antropologia da criança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004
2. LAPLANTINE, François. O campo e a abordagem antropológicos. IN: Aprender Antropologia. São Paulo: Brasiliense, 2002.
3. LARAIA, Roque de Barros. Cultura um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 200

Provocações Virtuais:

Utilizem este espaço para fazer comentários e lançar perguntas sobre as coisas que estamos discutindo em sala de aula. Aproveitem este espaço nos permite interagir de uma forma diferente com o conhecimento.

Pequenas Lições:

Graças a sua capacidade de se comunicar através de símbolos a espécie humana se diferencia das demais espécies vivas. Em qualquer lugar do planeta, gestos, palavras, objetos, eventos e tradições celebram as culturas humanas através da educação na vida em sociedade.